Михаил Михайлович Фокин
Танцовщик, балетмейстер, педагог
Родился 23 апреля 1880 года
в Санкт-Петербурге,
Российская империя
Умер 22 августа 1942 года в возрасте 62 лет в Нью-Йорке, США

В семье купца Фокина было пять детей – четверо сыновей и дочь. Михаил был младшим мальчиком. Все отмечали грациозность миловидного ребенка и советовали родителям отдать его в Императорскую балетную школу. Матери, которая страстно любила театр, эта идея казалась заманчивой: ее сын в годы учебы был бы на полном пансионе, затем его ждала блистательная карьера и пенсия. Как говорится, он был бы «обеспечен на всю жизнь». Однако против этого выступал ее супруг.

Глава семьи -
Михаил Васильевич Фокин
«Не хочу, чтобы мой Мимочка был попрыгунчиком»

Отец под старость стал болеть и слепнуть. Заботы об обеспечении 4-х детей в семье легли на плечи матери. Мысль отдать младшего мальчика на полное обеспечение в императорскую балетную школу казалась очень привлекательной, ведь ребенок будет обеспечен на всю жизнь: сперва обучение полностью бесплатное, полный пансион, затем карьера артиста императорских театров и пенсия на всю жизнь.

Семья Фокиных. Сидят (слева направо): мать Екатерина Андреевна, сестра Софья, Михаил, брат Владимир; стоят: братья - Николай и Александр. Ок.1900 г.

Отец продолжал настаивать, что можно выбрать другую, более достойную карьеру, а не заниматься таким «глупым делом». Михаилу в этот момент казалось, что папа всегда говорит правду.


Споры в семье продолжались, к ним подключились сестра Соня, которая восхищалась прелестями особого мира балетного искусства, и брат Коля, которого это искусство восхищало не меньше, от того в семье его назвали «маленьким балетоманом». Михаил Фокин в своих воспоминаниях писал, что «обожал своего брата Колю, и все, что он говорил, казалось тоже «безусловной правдой».



Как же примирить эти два взгляда на балет?

Кто прав?

Настоящее это дело или пустая забава?



С этими терзающими душу вопросами Миша пришел в балетную школу.

Позже с этими же вопросами Михаил начнет свою карьеру танцовщика и балетмейстера.

Михаил Фокин - учащийся театрального училища. Ок. 1896 г.
Все педагоги высоко оценивали талант Фокина. За время учебы учителями Фокина были (в последовательном порядке):

Карсавин Платон Константинович

Волков Николай Иванович

Ширяев Александр Викторович

Гердт Павел Андреевич

Легат Николай Густавович

Из воспоминаний Михаила Фокина
«Лучше окончить школу было невозможно. Я расставался со школой, учителями и администрацией с искренней благодарностью за все «знаки отличия», за доброе отношение и поддержку в начале моей танцевальной работы.»
После окончания училища, в результате удачного дебюта на выпускном спектакле Михаил Фокин приходит на службу в Императорский Мариинский театр сразу на должность на солиста.

Увлечение танцем было на столько велико, что все лето, пока театр и школа были закрыты, Михаил ежедневно приходил в репетиционный зал (с товарищами, которых уговорил пойти «для компании). Практиковались сами без учителя, состязались в прыжках, верчения (достигая до 12 поворотов), в антраша…

Педагогом в театре стал Иогансон Х.П. Это еще больше приблизило Фокина к первоисточнику классического танца. Иогансону было 80 лет, и в его седой голове сохранились все достижения прошлого в балетном искусстве.
Из воспоминаний Михаила Фокина
«То же чувство благоговения, которое испытывал я в картинных галереях Эрмитажа, охватывало меня теперь, когда я входил в зал, где учил Иогансон»
Окрыленный надеждами на будущее, вступил в труппу, где его ждало столкновение с действительностью. Несмотря на то, что он много времени уделял работе, без покровительства и связей ему не удавалось перенести свои танцы из классной комнаты на сцену. Танцевать Фокину давали мало. Не вышел век ранее пришедших танцоров:

«Тогда я считал это не только несправедливостью, но и большим несчастием и очень огорчался. Впоследствии я понял, что ошибался, что отсутствие каких-либо покровителей в течение всей моей деятельности оказало мне самую большую услугу. Зная, что ни на кого, кроме как на самого себя, я не могу рассчитывать, я напрягал все свои силы и способности. Я пришел к убеждению, что фаворитизм приносит самый большой вред в искусстве именно фаворитам. Все от них принимается с восторгом и заранее превозносится. Поэтому они часто не дают того, что могли бы дать при нормальных условиях». (Из воспоминаний Фокина)

Партии Михаила Фокина во время службы в Мариинском театре:


  • Бернард де Вантадура, «Раймонда»
  • Апполон, Зефир «Пробуждение Флоры»
  • Принц Дезире, Голубая птица «Спящая красавица»
  • Люсьен, «Пахита»
  • Феб, «Эсмеральда»
  • Принц Коклюш, «Щелкунчик»
  • Арлекин «Арлекинада»
  • Пьер, «Привал кавалерии»
  • Лука, «Волшебная флейта»
  • Готье, «Голубая георгина»
Из воспоминаний Михаила Фокина
«В каждом, даже самом маленьком городе, среди бедной, нечистой современной жизни сохраняется столько сокровищ искусства прошлого, дворцы, соборы, музеи с гениальной живописью, скульптурой, архитектурой. Я наслаждался, упивался и в то же время приходил в отчаяние, что мозг мой не успевает ни полностью воспринять, ни удерживать в памяти все виденное.»
Все чаще Фокин стал наблюдать за тем, что артисты балета исполняют партии ради пробуждения чувства восторга и аплодисментов зрительного зала, танец воспринимался как набор трюков. Сам же он был убеждает в том, что недостаточно танцевать перед балетоманами, надо «нести искусство в народ».

Михаила все чаще стали посещать мысли сменить род деятельности: уйти из балета и стать живописцем. Надо сказать, что задатки художника у Фокина проявлялись еще в детстве. В училище в кабинете управляющего даже был повешен его натюрморт, который он писал как самоучка. Фокин оставляет балет и даже планирует поступает в академию художеств. В это время он много путешествует с друзьями-художниками и пишет с натуры. Так он с красками, кисточками и холстом проехал Крым и всю Европу. В каждом из городов посещал музеи и тщательно изучал старинные барельефы на вазах. Обращал внимание на позы изображенных людей на них. В последствии он будет использовать эти знания и наблюдения в постановках своих балетов.

Затем Фокина увлекли народные инструменты, и он так освоил мандолину, балалайку и домру, что был принят в прославленный оркестр русских народных инструментов В.В. Андреева.
В 1902 году ему предложили стать учителем в женском балетном классе Театрального училища. Это помогло ему оставить мечты о другой карьере.

Фокин возвращается в Петербург в Императорское училище на жалование 50 рублей в месяц. Сначала в качестве педагогов младших классов у девочек, но постепенно и преподает в классе мальчиков, а в последствии становится профессором и преподает у выпускников училища.

Тогда же Фокин ставит свои первые балеты.


Как балетмейстер М. Фокин формировался в условиях происходившей на рубеже веков ломки старых норм и возникновения новых течений. В своих постановках он опирался на новейшие открытия театра и живописи, использовал симфоническую музыку, не предназначенную для балета (Н. А. Римский-Корсаков, П. И. Чайковский), стремился выразить в танце мироощущение современного ему человека.

Записка от Мариуса Петипа после премьеры балета «Виноградная лоза»

Дорогой друг Фокин! Восхищен Вашими композициями. Продолжайте, вы станете хорошим балетмейстером. Весь ваш. (Франц.).
Свои мечты о новом балете Фокин смог реализовать, когда в 1909 году С. Дягилев пригласил Фокина стать хореографом «Русских сезонов» в Париже. В этом же году состоялся первый балетный «русский сезон» в Париже. Это было значительное событие в истории мирового искусства вообще, балетного театра - в особенности.

Петербургские спектакли Фокина, показанные в Париже, поразили публику красочностью оформления (художники А. Н. Бенуа, Л. С. Бакст), накалом страстей («Клеопатра», созданная на основе «Египетских ночей»), буйством танца в массовых сценах («Половецкие пляски»). Постановки 1909 года и последующие работы Фокина в труппе были восприняты как новое слово в развитии балетного искусства.

Триумфальное шествие фокинских балетов по Европе происходило с аншлагами – «Петрушка», «Артемида», «Призрак розы», «Нарцисс».

М. Фокин стал первым, кто в начале XX века декларировал необходимость индивидуального стиля. Он отверг тяжеловесность балетных спектаклей 19 века, противопоставив им короткие одноактные импрессионистические балеты, такие как «Видение розы» или «Сильфиды».

Трагедия Петрушки, таинственность Жар-птицы, сказочность Золотого Раба - буквально каждый из созданных им образов в период своего творческого расцвета в «Русских сезонах» являет собой законченное и утончённое творение балетного гения Фокина.

Своим творчеством Фокин дал мощный импульс к развитию танца, как в России, так и в Европе, проложив путь от академического танца к свободному. Он поставил более семидесяти балетов в лучших театрах Европы и Америки.



Из поставленного Михаилом Фокиным в современном репертуаре сохраняются:

  • номер «Умирающий лебедь»
  • балеты «Шопениана» («Сильфиды»)
  • «Петрушка»
  • «Жар-птица»
  • «Видение розы» («Призрак розы»)
  • «Шехеразада»
Книгу своих воспоминаний М. Фокин назвал «Против течения», и эти слова лучше всего отражают суть его жизни и творчества.
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website